Książka Jagody Cieszyńskiej pt. Metody wywoływania głosek adresowana jest do następujących grup czytelników: logopedów, nauczycieli przedszkolnych, studentów, rodziców dzieci z wadami wymowy i niezakończonym rozwojem mowy.
Największym atutem książki, a zarazem gwarancją najwyższego poziomu merytorycznego jest osoba jej autorki - prof. Jagody Cieszyńskiej, specjalistyki z niemal trzydziestoletnim doświadczeniem pracy z dziećmi borykajacymi się z różnego rodzaju zaburzeniami rozwojowymi. Autorką jest więc nie tylko doskonale przygotowana teoretycznie, lecz przede wszystkim posiada ogromną wiedzę pozyskaną dzięki latom praktyki. W efekcie, niniejsza książka staje się pozycją obowiązkową dla tych, którzy na co dzień zajmują się problematyką kształowania mowy dzieci.
UWAGI:
Oznaczenia odpowiedzialności: Jagoda Cieszyńska.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Czytanie to umiejętność, której nabycie wymaga cierpliwości i systematyczności, a dzięki naszemu elementarzowi dzieci opanują tę sztukę dużo łatwiej i przyjemniej. W tym elementarzu prezentujemy sylabową metodę czytania, czyli dziecko uczy się czytać, dzieląc wyraz na sylaby, a nie na pojedyncze litery. Dodatkowo każdy tekst drukowany został zapisany również literami pisanymi, by pokazać dziecku różnicę w zapisie i oswoić je z pismem zeszytowym. Przy każdej literze zamieściliśmy też liniaturę, w której dziecko może poćwiczyć pisanie danej litery oraz wyrazów ją zawierających. Mój elementarz - nauka czytania, nauka pisania składa się z kilku działów. W pierwszej części wprowadzamy poszczególne litery w takiej kolejności, by dziecko mogło już od początku tworzyć i czytać proste wyrazy. Oddzielnie prezentujemy zmiękczenia i to nie tylko te najbardziej znane "ć - ci", ale również te, którym rzadko poświęca się uwagę typu: pi, bi, wi itp. W kolejnych działach pokazujemy wyrazy trudne do czytania ze względu na ich budowę. Na końcu zaś zamieściliśmy krótkie teksty do czytania o różnym stopniu trudności, by każde dziecko mogło spróbować swoich sił w samodzielnym czytaniu. Udanej nauki czytania i pisania.
UWAGI:
Na okładce: Witaj szkoło. Oznaczenia odpowiedzialności: [autor Małgorzata Małachowska].
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
WYPOŻYCZYŁ:
Na kartę 631790 od dnia 2024-05-11 Wypożyczona, do dnia 2024-06-10
eden z najznakomitszych polskich językoznawców opowiada o słowach, zwrotach i wyrażeniach, zdawać by się mogło, ogólnie znanych i używanych przez wszystkich na co dzień. Ale czy faktycznie wiemy, co też one wyrażają, jak zmienia się ich znaczenie w zależności od sytuacji, kontekstu, intonacji. Okazuje się, iż czasem nie jest to wcale takie oczywiste.
UWAGI:
Oznaczenia odpowiedzialności: Jerzy Bralczyk.
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
WYPOŻYCZYŁ:
Na kartę 638752 od dnia 2024-02-16 Powinna być zwrócona w dniu dzisiejszym.
Mój pierwszy elementarz polsko-ukraiński - czytamy metodą sylabową to książka, która powstała, aby pomóc dzieciom ukraińskim szybko nauczyć się mówić, czytać i pisać po polsku i dzięki temu odnaleźć się w polskiej szkole oraz w nowej dla nich rzeczywistości. To także propozycja dla nauczycieli w szkołach, przedszkolach i instytucjach oświatowych, które przyjęły małych uchodźców z Ukrainy. Autorki Mojego pierwszego elementarza polsko-ukraińskiego wykorzystały sprawdzoną i niezwykle skuteczną sylabową metodę nauki czytania.
Podstawę książki stanowi prezentacja każdej litery polskiego alfabetu w wersji drukowanej oraz pisanej (do ćwiczenia) wraz z jej ukraińskim odpowiednikiem. Następnie pokazane jest użycie tejże litery w sylabach, słowach (z zaznaczeniem polskiego akcentu) i prostych zdaniach (z podziałem na sylaby). Każdy przykład polskiej sylaby, słowa czy zdania jest opatrzony wymową (zapisaną za pomocą alfabetu ukraińskiego) i tłumaczeniem na język ukraiński. Obok każdej lewej strony wprowadzającej kolejną polską literę znajduje się strona z ilustracjami - po sześć obrazków przedstawiających użycie litery w sylabach tworzących konkretne wyrazy. Powtarzalny i klarowny układ stron sprzyja systematycznej nauce.
UWAGI:
Rok wydania na podstawie strony internetowej wydawcy. Tekst także na stronie 2. i 3. okładki. Oznaczenia odpowiedzialności: [autorka części polskiej [>>] Alicja Karczmarska-Strzebońska ; tłumaczenie i opieka merytoryczna Nataliâ Kudina, Oksana Felec`ka ; redakcja Agnieszka Antosiewicz].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
